Aprendiendo en armonía
Cada persona es un mundo ... por eso prestamos atención a las inteligencias múltiples para que cada uno pueda explotar sus fortalezas y construir desde ellas otras nuevas. Para que cada proyecto cuente con la mejor aportación que cada persona es capaz de hacer.
¿Comoces la Hipótesis de las Inteligencias Múltiples de Gardner?
Como bien decía Howard Gadner:
"Podemos ingnorar las diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. O podemos aprovechar estas diferencias"
En nuestra escuela no impartimos clases memorísticas sino que trabajamos prestando atención a la Taxonomía de Bloom. L@s alumn@s aprenden a crear, consensuar, diseñar e implicarse en proyectos vanguardistas con los que mejorar la calidad de vida en su comunidad atendiendo a los más altos preceptos sociales y medioambientales en vistas a construir una sociedad más respetuosa con los demás y con el entorno.
¡¡LUCHAMOS "HACIENDO" POR LA PROTECCIÓN UNIVERSAL DE LA INFANCIA Y DEL MEDIO AMBIENTE!!
ORGANIZACIÓN
Nuestra organización gira en torno a un liderazgo distribuido, donde las ideas inspiradoras toman el control de nuestros grupos, siempre alrededor de los principios básicos de igualdad social y sostenibilidad ambiental y bajo el paraguas y la guía de los mejores expertos y de las organizaciones más comprometidas con el bienestar social y la sostenibilidad medioambiental.
El consejo escolar no es un órgano meramente consultivo, sino un órgano de gobierno, participado por las ongs locales en materia de protección social, medioambiental y animalista, y donde también están presentes representantes de alumnos de cada curso.
Entre los órganos de coordinación docente contamos con 8 departamentos, enfocados en la innovación didáctica en sus áreas respectivas, en coordinación con el resto de escuelas del mar:
1. Matemáticas, nuevas tecnologías, aprendizaje STEM, diseño, arquitectura y construcción. Colabora con otros departamentos en el diseño de proyectos anuales. (I.M. Lógico-matemática)
2. Música, manualidades, artes, artesanías. Colabora con el departamento de lengua y literatura en la programación de las actuaciones. (I.M. Musical, artística)
3. Lengua, literatura, poesía, teatro y lenguaje audiovisual. Encargado de las actuaciones y festividades en coordinación con otros departamentos, así como de la comunicación audiovisual. Cada escuela cuenta además de expertos en gallego y castellano, con un experto una lengua extranjera de cada continente: inglés, francés, portugués, chino, hindi, árabe, japonés, esperanto, idiomas minoritarios... (I.M. verbal)
4. Naútica, navegación, meteorología y ciencias del mar. (I.M. Espacial)
5. Deportes, mindfulnes y meditación. (I.M. Corporal-cinestésica)
6. Cocina, nutrición, permacultura y cuidado de la salud. (I.M. Intrapersonal)
7. Naturaleza, medio ambiente y observación astronómica. (I.M. Naturalista)
8. Departamento psicopedagógico, también encargado de las actividades de orientación, debate, opinión, representación, resolución pacífica de conflictos y promoción de actividades sociales. Coordinará la realización de encuestas y las prácticas con el sector público y empresarial así como la colaboración con entidades sociales y ongs, en coordinación con otros departamentos. (I.M. Interpersonal)
L@s alumn@s abordarán desde el primer curso todos los campos, con proyectos anuales que profundicen en alguno de ellos. También tendrán horarios de libre elección a escoger entre alguna de las áreas mencionadas. Y asignaturas de libre elección durante las tardes, fines de semana y vacaciones en alguno de los campos mencionados.
RITMOS Y HORARIOS ... SIN ESTRÉS
Aquí l@s nin@s no asisten forzados ¡¡más bien no querrán irse del colegio!!
El colegio es el hogar de todos y los horarios son amplios y flexibles. Ofrecemos un servicio de proximidad donde toda la comunidad se pueda formar en mejores prácticas sociales y medioambientales.
Formamos también a los adultos en estas prácticas y colaboramos socialmente luchando contra la pobreza energética favoreciendo el uso de energías renovables. Atraemos a los mejores y más motivados expertos en cuestiones medioambientales, de conservación de patrimonio, artesanos y artistas ... con el fin de proporcionar herramientas didácticas a toda la comunidad.
LOS EXÁMENES NO SON LO QUE MÁS CUENTA, ¡¡PERO AQUÍ LOS NIÑOS LOS ADORAN!!
Concursos de acertijos, pruebas de rendimiento ¡¡¡aquí no tenemos miedo a los exámenes!!!, tenemos exámenes todos los días, pero los planteamos de forma lúdica. El objetivo es que l@s alumn@s pierdan miedo a las pruebas, a la participación, a hablar en público ... y lo hacemos sin prisas y sin presiones, respetando la sensibilidad de cada niño y diseñando pruebas que les hagan pensar y fomenten su imaginación, reflexión y espíritu crítica acerca de lo aprendido.
Las pruebas y exámenes no son lo más importante. Lo valoramos todo, la calidad de los proyectos realizados, la actitud y la participación, los portfolios ... cada niño lleva una bitácora diaria acerca de sus actividades y logros que sirve a su guía para evaluar su progreso y al niño para expresar su punto de vista creativo acerca del proceso que está viviendo.
Sin embargo en esta escuela somos muy concientes que los principales responsables de la evolución de los niños somos los adultos a su cargo y por eso lo más importante es la evaluación que hacemos colectivamente de nuestro propio trabajo y la que hacen nuestros alumnos de nuestra actividad, así como el nivel de bienestar que conseguimos en el proceso de aprendizaje de nuestros alum@s que evaluamos periódicamente.
DOCENCIA
En nuestras instalaciones se imparte docencia de: INFANTIL, PRIMARIA, ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Y ARTES PLÁSTICAS, SECUNDARIA, IDIOMAS, ACTIVIDADES DEPORTIVAS, ESO y algunos cursos y actividades para adultos. En este documento nos referimos a las enseñanzas del ciclo de PRIMARIA. Para más información sobre otros ciclos o enseñanzas pinche en el siguiente enlace:
Más Información
MATERIAL
Descárgate el material elaborado por el centro. También puedes adquirirlo en nuestra reprografía:
GUÍAS (edafológicas, forestales, fauna y flora, variedades hortícolas autóctonas, monumentos y lugares de inteés)
LIBROS DE RECETAS (cocina solar, recetas veganas ...)
MANUALES DE NÁUTICA Y NAVEGACIÓN
REPOSITORIO PROYECTOS STEM
VIDEOTUTORIALES